TRABAJOS DE VERANO

TRABAJOS PARA ALUMNOS CON ASIGNATURAS SUSPENSAS

Los alumnos con alguna asignatura suspensa deberán realizar de forma obligatoria las tareas que se especifican a continuación y presentarlas en un solo cuaderno a principio de septiembre. Estos ejercicios también estarán disponibles en el blog Exploradores Luis Cernuda.
El cuaderno debe llevar el nombre del alumno y las asignaturas que recupera.
Todos los días ha de ponerse la fecha antes de iniciar el trabajo.
Los ejercicios realizados deben presentarse limpios y corregidos.

Lenguaje

LECTURA DEL LIBRO El misterio de la llave de Elena Moreno Madrid, Santillana, 1992, 55 páginas (Col. Leer en español).

Vamos a comprobar cuánto has entendido del texto. Para ello, contesta en tu cuaderno a las siguientes preguntas. Si lo necesitas, vuelve al texto

ACTIVIDAD 1

1. En el primer capítulo de este interesante relato, un hombre que vive en Córdoba recibe un extraño paquete con periódicos... ¿Quién es este hombre? ¿Quién le manda los periódicos? ¿De qué hablan? ¿Para qué se los mandan a él?

2. ¡Qué profesión tiene Cándido?

3. ¿Qué encuentran los obreros del Ayuntamiento de Toledo, el lunes 21 de mayo?

4. ¿Qué hay en la llave encontrada por Marisa Martín?

5. ¿Quién envía el paquete a Cándido?

6. ¿Dónde estaba Cándido hace tres meses?

ACTIVIDAD 2

Cándido vive en Córdoba. Es verano. Córdoba es una ciudad del sur de España donde en verano suele hacer mucho calor. ¿Recuerdas cómo está Cándido? ¿Cómo se siente? Tiene mucho calor, está cansado... ¿Qué más? Vamos a recordarlo.

ACTIVIDAD 3

A Toledo llega en tren otro hombre. Es un escritor llamado Antonio y va a visitar a su abuela que vive allí. Ella le va a contar todo acerca del descubrimiento de la sinagoga para animarle a escribir un nuevo libro. Pero antes de verla, Antonio se sienta en la estación a imaginar historias con las personas que ve.

¿Tú no has imaginado alguna vez historias estando en una estación, en un aeropuerto o simplemente en una calle llena de gente?

¿Te has fijado cómo expresa Antonio sus ideas?

Esto es lo que imagina Antonio de la gente que ve. ¿Qué imaginas tú sobre el texto que estás leyendo? ¿Cómo crees que continúa? ¿Cuál puede ser el final? Escríbelo en tu cuaderno

RECUERDA Parece... Seguro que... Debe de... «Parece (que)», «seguro que» y «debe de» son expresiones de probabilidad. Las usamos cuando queremos expresar que algo es probable pero no seguro. Recuerda que «parece» va seguido de un sustantivo, «seguro que» de un verbo conjugado y «debe de» lleva detrás un infinitivo

ACTIVIDAD 4

Haz un resumen del libro por capítulos

ACTIVIDAD 5

Vocabulario:

Mezquita

arqueólogo

excavación:

sinagoga:

inscripciones:

(Ahora sigue tú con las palabras que no entiendas)

ACTIVIDAD 6

Describe los principales personajes. Recuerda que debes utilizar frases no muy largas y usar los signos de puntuación.

Gramática

Repaso de las lecciones y ejercicios sobre el sustantivo, adjetivo, determinantes artículos, pronombres y verbos.

Ortografía

Repaso de las reglas ortográficas, ejercicios y dictados trabajados en clase (ver cuaderno de lengua)

Repasa los contenidos del curso y empieza bien el siguiente

Aquellos alumnos que han superado los objetivos con una puntuación de suficiente deberán realizar un libro de vacaciones. En cuanto a la lectura, sería interesante que leyeran también el libro El misterio de la llave. Además, aquí os dejo unas direcciones para repasar jugando